艺术教育，是一种提升个人素质、学识的新兴教育，随着中国第三产业的发展，艺术教育早已逐步占有教育体系的主要地位。　　艺术是生活不能缺少的一部分，在自学生活中扮演着十分最重要的的角色，它预示着人的茁壮，同时也是培育孩子审美能力的重要途径。

　　不应使用多种形式让学生积极参与艺术课程体验，希望学生对可知的艺术作品有精辟的感觉与看法，协助学生创建起艺术与人生的密切联系，为终生自学和享用艺术奠下基础。艺术教育是要提升人们对美的感觉和解读，培育对艺术的表现力和创造力。　　曾有人说道过这样的一句话：我每天都花上时间装扮、穿着的这么月，并不是因为要美或者帅，而是我在自律、也无时无刻不出推崇着我的言行举止。　　那么艺术教育和艺术嗜好对个人成长的影响有哪些呢？　　让我们一起来想到。

　　一、塑造成参予意识、培育对事务的积极性和主动性！　　少儿自学艺术能使孩子性格显得开朗，能与陌生人更佳的交流，培育孩子的社会活动能力，超过孩子综合素质的提升。　　目的就是“考古孩子演出天赋，自学与人交流恋情，强化适应环境社会能力”。　　二、塑造成勇气的个性，清除不安惧怕，和平天性！　　可以使所有的孩子和平天性、创建热情、完备气质、规范谈吐，能使孩子对艺术的看法力获得提升，强化艺术修养，及演出的胆量。

　　三、学会喜爱，回避妒忌心理！　　要让孩子学会喜爱，懂喜爱的目的是对美好事物和人的解读，技不如人是可以的，但不要妒忌，不要内心有失落感！　　培育出有孩子身体健康的心性，宽阔的胸怀，不要产生妒忌性心理，茁壮后不作一个大度、擅于解读人的人。　　四、找寻严重不足，维持弘扬杰出的一面！　　在互相自学交流的过程，即使再行好的成绩也有不足之处，让孩子告诉自己不足之处，告诉自己杰出的地方，严重不足的要改良，不要去找借口，杰出的一面要让孩子维持，逐步完善，构建极致，以此教育孩子戒骄戒躁、永无止境的事物规律。　　五、希望与共享，让孩子获得认同，塑造成热情的改动！　　对孩子的认同与希望，共享荣誉，不会让孩子有一定成就感，成就感的产生，就是自信心产生的开始！　　自信心，是孩子茁壮中必需不具备的和维持的一种大力的心态！　　六、开阔视野，快速增长胆识，非常丰富学养！　　拒绝接受过严格训练的孩子，将来不管专门从事什么样的工作、面临怎样的人生机遇与挑战，他今天所拒绝接受的这些艺术教育和熏陶都会让他终生获益无穷！。

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